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社會教育

  • 社會教育

  1. 佛教的復興與傳承須仰賴「教育」。
  2. 社會大眾接受佛教的基本教育，把佛法帶回家庭應用在 親子關係、婚姻關係、人際關係裡，建立八正道的人生觀；或帶到職場驗證佛法的「緣 起」觀，積極創造好因好緣，為企業或職場加分，利樂世間。
  3. 佛陀教育的宗旨，啟發自覺覺他。以佛陀為榜樣，學佛之所學、行佛之所行，是 悲智行願的向學，慈悲喜捨的奉獻。
  4. 佛教教育不是單一的，是自利利他，像接力賽跑一棒傳接一棒；不是從單一獨存 來思考，而是傳承的永續，承續正法久住的使命。
  5. 南林社會教育分為童蒙及社會兩大領域。

童蒙教育

  1. 向下紮根活：教導兒童學習為人子女應有孝行.敦倫盡份的正確知見。
  2. 推廣福智十善：寓教於樂，由兒童遊戲當中，學習孝敬等十種善行。
  3. 文化表演：透過文化表演活動，涵養學生心性，培養藝術氣息。
  4. 寫生比賽：協助青少年開創豐富人生，培養藝術興趣。以淨化身心，開發潛能，寓教於藝，體悟大自然啟示為目標。

社會教育

淨化心靈講座

教導民眾認識正確佛法，啟發人性光明面，以智慧融入生活之中，淨化心靈，清白自守，增進社會和諧動力。

老人靜修講座

關懷老人，充實心靈資糧，培養體悟生命意義，開拓人生闊達的生命內涵。